Ładowanie narzędzi...
Ładowanie narzędzi...
Psychoterapia • Diagnostyka • Neuroterapia
W Gabinecie SYSTEMA w Grudziądzu prowadzimy psychoterapię młodzieży i dorosłych, systemową terapię par oraz diagnostykę w kierunku spektrum autyzmu z wykorzystaniem ADOS-2. Łączymy podejście systemowe, pracę z relacjami oraz doświadczenie w pracy z osobami neuroróżnorodnymi.
Specjalistyczne usługi w ramach kompleksowej opieki Gabinetu SYSTEMA
SYSTEMA powstała z połączenia podejścia systemowego, pracy z relacjami oraz zainteresowania neuroróżnorodnością i funkcjonowaniem człowieka. W terapii par pracujemy wspólnie, natomiast w pozostałych obszarach wykorzystujemy nasze odrębne kwalifikacje i doświadczenie.
Psychoterapia / ADOS-2 / ASD-ADHD
Terapia par / Biofeedback / Neurofeedback
Gabinet SYSTEMA - Daria i Michał Kubiccy
(Tu znajdzie się profesjonalne zdjęcie w gabinecie)
Młodzież i Dorośli – Gabinet SYSTEMA
Psychoterapia może być przestrzenią do lepszego zrozumienia siebie, swoich emocji, relacji oraz powtarzających się sposobów reagowania, które z czasem zaczynają utrudniać codzienne funkcjonowanie.
W Gabinecie SYSTEMA w Grudziądzu prowadzimy psychoterapię indywidualną młodzieży i osób dorosłych, pracując przede wszystkim w podejściu systemowym.
Nie trzeba mieć postawionej diagnozy psychiatrycznej, aby zgłosić się do psychoterapeuty. Powodem rozpoczęcia terapii może być wyraźny kryzys, jak i poczucie, że pewne trudności czy emocje powtarzają się w życiu.
Pracujemy również z osobami z ADHD i w spektrum autyzmu, uwzględniając neuroróżnorodność.
Czasami pytanie „jak pozbyć się objawu?” nie jest jeszcze najważniejszym pytaniem. Zastanawiamy się: Dlaczego właśnie teraz pojawiła się ta trudność? Jak reagują na nią inni? Co zmienia w relacjach?
Podczas spotkań przyglądamy się nie tylko temu, co się dzieje, ale jak dana osoba rozumie swoją sytuację. Nie oznacza to poszukiwania winnych w rodzinie czy przeszłości. Celem jest lepsze rozumienie mechanizmów, które wpływają na obecne funkcjonowanie.
Pierwsza konsultacja nie zobowiązuje do rozpoczęcia długoterminowej psychoterapii. To rozmowa pozwalająca poznać Twoją sytuację, trudności, dotychczasowe sposoby radzenia sobie oraz oczekiwania.
Trudności nastolatka rzadko dotyczą wyłącznie jego samego. Zapewniamy bezpieczną relację z młodą osobą, uwzględniając szerszy system rodzinny. Zakres udziału rodziców ustalamy indywidualnie.
Pracujemy z konkretnymi kryzysami, jak i długotrwałymi trudności w relacjach czy stawianiu granic. Terapia daje możliwość przyjrzenia się własnym wzorcom i zyskania większej swobody w decydowaniu.
Czas trwania terapii zależy od celów i potrzeb. Częstotliwość spotkań ustalamy indywidualnie (w podejściu systemowym nie zawsze muszą odbywać się co tydzień).
W pracy uwzględniamy neuroróżnorodność. Rozróżniamy trudności wymagające zmiany, od cech indywidualnego funkcjonowania, które wymagają przede wszystkim zrozumienia i dostosowania otoczenia.
Nie każda trudność wymaga terapii. Czasem wystarczy konsultacja, psychoedukacja lub diagnostyka. Omawiamy to otwarcie na pierwszym spotkaniu.
Nie. Do psychoterapii prywatnej nie jest potrzebne skierowanie, ani wcześniejsze rozpoznanie psychiatryczne.
Tak. Pracujemy z młodzieżą i dorosłymi z ADHD oraz osobami w spektrum autyzmu, dostosowując się do indywidualnego funkcjonowania.
Nie. Służy ona poznaniu sytuacji i określeniu, jaka forma pomocy będzie optymalna.
Pracujemy w podejściu systemowym i narracyjnym. Szczegółowe informacje o wykształceniu znajdziesz w zakładce O nas.
Jeżeli zastanawiasz się nad rozpoczęciem psychoterapii, pierwszym krokiem może być konsultacja.
Psychoterapia indywidualna – 200 zł
SPRAWDŹ NAJBLIŻSZY TERMIN ONLINERezerwacja wizyty jest dostępna bezpośrednio przez kalendarz online.
Nowoczesne wsparcie dla mózgu i układu nerwowego
W Gabinecie Systema łączymy nowoczesną aparaturę diagnostyczną z doświadczeniem terapeutycznym. Wykorzystujemy osiągnięcia neurobiologii, aby precyzyjnie wspierać rozwój i funkcjonowanie naszych pacjentów – zarówno dzieci, jak i dorosłych.
qEEG to nieinwazyjne badanie analizujące aktywność elektryczną mózgu. Pozwala na stworzenie szczegółowej i niezwykle precyzyjnej "mapy mózgu".
Dzięki niemu możemy zidentyfikować nieprawidłowości w pracy sieci neuronowych. Jest to fundament do zaplanowania skutecznej terapii (np. Neurofeedbacku), a także cenne wsparcie w procesie diagnozowania m.in. ADHD.
Sprawdź cennikTo zaawansowany trening mózgu, którego celem jest nauka kontrolowania własnych fal mózgowych.
Terapia ta jest szczególnie zalecana osobom chcącym poprawić koncentrację, zredukować stres, a także jako wsparcie leczenia zaburzeń takich jak lęk, ADHD, trudności ze snem czy objawy współwystępujące przy spektrum autyzmu.
Sprawdź cennikTrening ukierunkowany na synchronizację rytmu serca z oddechem. Niezwykle skuteczny w redukcji napięcia, radzeniu sobie ze stresem i obniżaniu poziomu lęku u pacjentów w każdym wieku.
Ustrukturyzowany program terapeutyczny uczący konstruktywnych form radzenia sobie ze złością, kontroli emocji i poprawnej komunikacji w sytuacjach konfliktowych.
Jeżeli masz wątpliwości, która forma terapii lub diagnostyki będzie najlepsza dla Ciebie lub Twojego dziecka, zapraszamy do kontaktu. Chętnie doradzimy najlepsze rozwiązanie.
Skontaktuj się z namiBadanie w kierunku spektrum autyzmu
ADOS-2 jest standaryzowanym narzędziem obserwacyjnym wykorzystywanym w procesie diagnozy spektrum autyzmu. Badanie pozwala przyjrzeć się sposobowi komunikowania się, nawiązywania i podtrzymywania interakcji społecznych oraz innym zachowaniom istotnym z punktu widzenia diagnostyki ASD.
W Gabinecie SYSTEMA w Grudziądzu prowadzimy badania ADOS-2 u dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
Badanie przeprowadza diagnosta posiadający certyfikat ADOS-2 oraz wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami w spektrum autyzmu.
ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition) jest częściowo ustrukturyzowaną obserwacją diagnostyczną.
W zależności od wieku i poziomu rozwoju mowy osoby badanej diagnosta dobiera odpowiedni moduł badania. Podczas spotkania proponowane są określone rozmowy, zadania lub aktywności, które umożliwiają obserwację m.in.:
ADOS-2 nie jest klasycznym testem, w którym można udzielić „dobrych” lub „złych” odpowiedzi. Istotna jest przede wszystkim obserwacja sposobu funkcjonowania osoby podczas interakcji.
Wynik ADOS-2 nie powinien być utożsamiany z rozpoznaniem spektrum autyzmu.
ADOS-2 dostarcza istotnych informacji diagnostycznych, ale powinny być one interpretowane razem z historią rozwoju, aktualnym funkcjonowaniem, wywiadem oraz – zależnie od sytuacji – wynikami innych metod diagnostycznych.
Możliwa jest zarówno sytuacja, w której wynik ADOS-2 wskazuje na obecność zachowań charakterystycznych dla spektrum, jak i sytuacja bardziej niejednoznaczna, wymagająca dalszej diagnostyki różnicowej.
Staramy się nie odpowiadać wyłącznie na pytanie:
„Jaki jest wynik testu?”
Znacznie ważniejsze dla nas jest:
„Jak rozumieć sposób funkcjonowania tej konkretnej osoby?”
Przed badaniem zbieramy podstawowe informacje. Dobór modułu zależy od poziomu rozwoju językowego oraz wieku osoby badanej.
Badanie ma formę rozmowy, wspólnej aktywności lub zabawy. Diagnosta prowadzi określone procedurą aktywności i obserwuje zachowanie.
Po zakończeniu spotkania zachowania obserwowane podczas badania są kodowane zgodnie z kryteriami ADOS-2.
Wynik liczbowy wymaga interpretacji w kontekście całego funkcjonowania osoby i jest integrowany z pozostałymi informacjami.
Rodzice często zgłaszają się na konsultację, gdy obserwują trudności w kontaktach rówieśniczych, komunikacji, czy reagowaniu na zmiany. Czasami podejrzenie pojawia się ze strony przedszkola lub specjalistów.
ADOS-2 pozwala na ustrukturyzowaną obserwację zachowania w sytuacji społecznej. Badanie nie ma charakteru egzaminu. Dziecka nie należy uczyć odpowiedzi ani ćwiczyć zadań przed wizytą.
W okresie dorastania obraz spektrum może być mniej oczywisty. Nastolatkowie wypracowują sposoby radzenia sobie w sytuacjach społecznych, maskując pewne cechy.
Mogą jednak doświadczać ogromnego wysiłku w relacjach, poczucia niedopasowania i przeciążenia. Dlatego badanie nastolatka zawsze interpretujemy w kontekście jego historii rozwoju i aktualnego funkcjonowania.
Diagnoza coraz częściej dotyczy dorosłych, którzy wcześniej nie byli diagnozowani. Wiele osób rozwinęło strategie kompensacyjne (tzw. maskowanie).
Dobry kontakt wzrokowy, kompetencje językowe, partner, czy praca nie wykluczają autyzmu. Jednocześnie same trudności społeczne to niekoniecznie ASD. Tu niezwykle ważne jest łączenie wyniku z innymi źródłami informacji.
ADHD i spektrum autyzmu mogą współwystępować. Jednocześnie niektóre trudności obserwowane w ADHD, ASD, czy zaburzeniach lękowych mogą na pierwszy rzut oka wyglądać podobnie.
Problemy z relacjami społecznymi, przeciążenie, trudności z koncentracją, impulsywność czy potrzeba przewidywalności nie powinny być automatycznie przypisywane jednemu rozpoznaniu. Dlatego ADOS-2 traktujemy jako element procesu diagnostycznego.
Niektóre osoby – szczególnie nastolatki i dorośli – świadomie lub nieświadomie rozwijają strategie (tzw. maskowanie) pozwalające dostosować zachowanie do oczekiwań społecznych.
Taka informacja to ważny element diagnozy, jednak sam wynik kwestionariusza dotyczącego maskowania ani pojedyncza obserwacja nie stanowią podstawy do rozpoznania ASD.
Nie trzeba przygotowywać odpowiedzi ani ćwiczyć zadań. W przypadku dziecka najlepiej nie przedstawiać spotkania jako egzaminu czy testu, który trzeba „dobrze zdać”.
Jeżeli posiadasz wcześniejszą dokumentację psychologiczną, psychiatryczną lub inną z rozwoju – poinformuj o niej. Szczegółowe informacje organizacyjne zawsze przekazujemy przed spotkaniem.
Nie. ADOS-2 jest jednym z narzędzi wykorzystywanych w procesie diagnostycznym. Rozpoznanie ASD wymaga integracji szerszego zakresu informacji.
Tak. ADOS-2 może być wykorzystywany również w diagnostyce osób dorosłych.
Tak. ADHD nie wyklucza ASD. Oba zaburzenia neurorozwojowe mogą współwystępować.
Nie. Kontakt wzrokowy jest tylko jednym z wielu elementów ocenianych w kontekście całego funkcjonowania.
Nie należy ćwiczyć zadań. Przed wizytą przekazujemy informacje organizacyjne oraz wskazujemy, jakie dokumenty mogą być przydatne.
Zależy to m.in. od wieku dziecka, modułu i sytuacji. Szczegóły ustalamy zawsze przed badaniem.
Gabinet SYSTEMA, Grudziądz | Cena badania ADOS-2: 800 zł
Jeżeli nie wiesz, czy ADOS-2 jest odpowiednim kolejnym krokiem diagnostycznym, możesz najpierw skontaktować się z nami i krótko opisać sytuację.
UMÓW ADOS-2 ZADZWOŃ / NAPISZ